Aún nos falta mucho camino

La directora y fundadora de Educación Especial Más declaró los retos y los avances en la educación especial.

María Angelina Silveira Baquedano, egresada de la Universidad de las Américas, licenciada en Comunicación Humana y fundadora del centro escolar y terapéutico para personas con capacidades diferentes Educación Especial Más.

Educación Especial Más se fundó hace nueve años, al principio se contaba con muy poco reconocimiento y pocos colaboradores, entre ellos destaca Coral Guerrero, maestra de música y titular del grupo de jóvenes. Actualmente ha crecido tanto que ya cuenta con un segundo plantel en la colonia Roma.

1) ¿En qué año empezaste con tu propia escuela?

2010

2) ¿De dónde surge la idea de fundar tu propia escuela?

Una enorme inconformidad del trato a PcD, los servicios, los costos, el capacitismo, la segregación, etc. En 2010 no era ya tan común encontrar asociaciones que dieran un tratamiento integral además de servicios de estancia, comedor, talleres lúdicos, natación. Incluso hoy en día son pocas las instituciones que tienen todos los servicios

3) ¿Cómo crees que ha cambiado el pensamiento de la gente sobre la discapacidad en los últimos 5 años?  

Afortunadamente la cultura ha cambiado. Aún hace falta trascender sobre todo en ambientes legales. Socialmente ya nos es más fácil entender o diversidad, cada vez es más común ver personas con discapacidad en las calles, pero lo mejor es que cada vez más PcD son exitosas, tienen trabajos remunerados equitativamente, mejores oportunidades en general. Aún hace falta cambiar l visión asistencialista y capacitista para lograr ver a través de las fortalezas individuales y no a través de las barreras, sociales, culturales, comunicativas, intelectuales o arquitectónicas.

4) ¿El gobierno ha colaborado en la inclusión?

El gobierno por sí mismo no. Pero afortunadamente el senado y la cámara de diputados, entre otras instancias, han abierto sus puertas para que los miembros de las OSC’s asesoremos algunas propuestas y logremos cambios a favor de la inclusión. Hablando específicamente de la inclusión educativa falta mucho por hacer, pero vamos por buen camino

5) ¿Qué actividades ha llevado a cabo el gobierno para apoyar a la inclusión de las personas con discapacidad?

Pocas instancias gubernamentales han abierto vacantes de inclusión laboral y existen algunos proyectos de Coín versión social que están destinados a capacitar al personal. Desafortunadamente es insuficiente y existen casos muy tristes de negligencia absoluta en donde no hay cabida para las PcD. Pra el gobierno s suficiente con depositarles una cantidad al mes que no cubre ni los gastos básicos. En cuanto a la educación, seguimos muy atrasados esperando que las barreras de aprendizaje y otros retos específicos se resuelvan haciendo ajustes razonables cuando de pronto es necesaria cierta flexibilidad de currículo y de putas administrativas que no favorecen la inclusión educativa

6) ¿Cuáles son los retos actuales para la educación especial?

Actualmente se habla más de educación incluyente y la propuesta es que todos los alumnos converjan en la misma aula, para lo cual tendríamos que comenzar por capacitar a los docentes en el manejo de epilepsia, sondas, poca o nula movilidad, gran dependencia, etc. definitivamente no podemos aspirar a oportunidades reales de educación especializada cuando el nivel educativo regular es incierto.

7) ¿Qué tan lejos ha llegado EE+?

Educación Especial MAS+ ha impactado más de 4000 alumnos y pacientes y a sus personas, ya que ponemos especial énfasis en el cuidador primario, figura crucial para el desarrollo de las PcD. Actualmente contamos con dos planteles que abarcan nivel preescolar, primaria, secundaria y en algunos casos preparatoria, tenemos talleres lúdicos, servicios terapéuticos y como parte de la AC nace LIEEM, que es un laboratorio de investigación dirigido a proyectos en temática de neurodesarrollo, Psicología, educación especial, neuro ciencias, entre otras. Además tenemos una plataforma de cursos en línea donde constantemente estamos subiendo talleres, cursos y diplomados accesibles 24/7 los 365 días del año. El nombre de la plataforma es InstruYendo.

8) ¿Cuáles son las metas a largo plazo de EE+?

Abrir un nuevo plantel en el estado de nótelos y otro en Querétaro. Continuar haciendo presencia a nivel internacional en foros de divulgación, políticas públicas, congresos de educación superior, aumentar la plantilla de personas beneficiadas, poder aumentar los porcentajes de beca por medio de donativos y otros recursos. Poder impactar a más familia siempre buscando calidad y humanismo en nuestros servicios.

La inclusión de gente con discapacidad va por buen camino, sin embargo, aún falta mucho camino por recorrer para poder llegar a la igualdad que todos merecemos, sin importar si tenemos una discapacidad o no.